Checking-out-the-aftereffect-of-problembased-facilitatory-instructing-method-in-metacognition-within-nursing-jobs-schooling-The-quasiexperimental-review-associated-with-health-professional-individuals-in-Tanzania-d — история изменений

Перейти к: навигация, поиск

Выбор версий: отметьте версии страницы, которые вы хотите сравнить, и нажмите Сравнить.
Пояснения: (текущ.) — отличия от текущей версии; (пред.) — отличия от предшествующей версии; м — незначительные изменения.

  • (текущ. | пред.) 23:12, 12 мая 2024‎ Micebook46 (обсуждение | вклад)‎ . . (4030 байтов) (+4030)‎ . . (Checking-out-the-aftereffect-of-problembased-facilitatory-instructing-method-in-metacognition-within-nursing-jobs-schooling-The-quasiexperimental-review-associated-with-health-professional-individuals-in-Tanzania-d)
Источник — «http://wiki.68edu.ru/w/Checking-out-the-aftereffect-of-problembased-facilitatory-instructing-method-in-metacognition-within-nursing-jobs-schooling-The-quasiexperimental-review-associated-with-health-professional-individuals-in-Tanzania-d»